卷首

• 从学科独行者到跨学科团队

对话

• 推进中小学人工智能实验教学新探索

专栏

• 教育信息化的大同世界

  魏忠

• 儿童发展：成不了葫芦就做瓢

  张勤坚

• 2022年与work互动

  郭影强

信息技术教学

• 普通高中信息技术新课标实施之教学专题八

• 明确基本特征，了解核心算法

  李维明

• 高中信息技术选择性必修《模块4：人工智能初步》中“人工智能基础”教学建议

  张建彬

• 基于具身性活动的主题式教学设计研究

  王蕾

• 高中人工智能课堂的“热度”与“深度”

  王云霄

• 基于UBD理念的计算思维能力培养的教学策略研究

  黄志锋

• 基于“体验学习圈”的小学人工智能教学实践

  王莉莉

• “教-学-评一致性”理念下的编程教学实践

  梁海青

• 例谈信息技术项目学习中的项目选择与收集

  梁祥 王芳

• 基于核心素养的信息技术教学预设与生成策略

  张维

• 创新学科方案，体验设计之美，绽放思维之花

  赵林林

• 基于思维发展的小学“创意智造”教学策略

  金高苑

• 基于计算思维视角的小学信息技术初识课教学设计

  周莹

• RPG教育游戏在程序设计类课程中的应用

  陈冀

• 以趣融编，演绎WebGoC程序设计课的精彩

  林丽芳

• 核心素养下高中信息技术大单元课堂教学实践研究

  卢庆广 冯士海

信息化融合应用

• 平板电脑与古诗词教学创新初探

  杨志迪

• 当古诗词文化瑰宝与当代科技碰撞时

  金陵

• 巧借微电影，助力班级德育建设

  徐超常

• 基于数据分析的初中数学精准教学策略

  邹军

• 基于可视化编程的跨学科融合教学实践

  朱景

• 融移动学习之智，启散文教学之美

  徐静芝

技术与应用

• 项目式教学活动下的信息技术课堂利器：UMU互动教学平台

  谢丽鹏

• 基于UMU互动平台的项目式活动教学片段

• 乒乓球拧拉技术智能训练测试装置

  周禄

理论与探索

• 我国中小学人工智能教育的研究综述

  郭可欣 刘俊强

• 智慧教室的“智慧性”分析与应用思考

  曾馨瑶 胡卫星

• 以“互联网+”构建高品质的幼儿园人才教育

  周湘

教师专业发展

• 在线支持乡村教师信息化教学能力提升模式研究

  沈柯 苏晨予

• 中小学教师信息素养现状分析及提升策略研究

  高迪 龚若雪

• 提升中小学教师多媒体应用能力的实践探索

  雷世金

高教专区

• 基于混合云的高校网络学习空间设计

  李景奇 程樊启 管军

• 移动端工程制图虚拟模型资源库开发与研究

  方锡武 李芳 蒋麒麟

• 虚拟与现实重构考古场景教学的实践与思考

  朱于心 李志荣 王晨 刁常宇

• 多元融合的线上线下教学模式优化研究

  陈小兰 黄秋华 陈春鸣 谢飞