卷首

• 行走在信息化教学创新“研究”路上

  刘向永

专题

• 技术赋能，构建整校推进校本研修模式

  周玳珈 樊绮

• “体、面、点”结合，构建技术赋能教学教研高质量发展新模式

  周玳珈 何斯翰

• 基于智能教学平台的高中历史项目式研学活动实践探究

  陈彤

• 基于混合式教学的整本书阅读探索与实践

  李孜孜

• 技术赋能的高中英语词汇教学的探索与实践

  邱晓玲

• 多技术融合提升物理教学规范化与精准化

  肖亮松 陈莹莹

专栏

• 解脱教师压力，从去除信息垃圾开始

  魏忠

• 教学设计：文字输入的进化论

  张勤坚

• 从微情境出发

  郭影强

信息技术教学

• 重个性，促发展

  李维明

• 高中信息技术“三维设计与创意”模块教学测评建议

  熊雪亭

• 基于核心素养的三维设计与创意模块教学测评

  刘磊 孙波

• “三维设计与创意”的在线测评

  李大国

• 分布式认知在信息科技教学中的应用策略研究

  王蕾

• 让大脑成为计算模型的容器

  王荣良

• Python编程与算法教学的策略及指导原则

  于晓雅 樊磊

• 以小见大，挖掘数据价值

  宋佳音 卜彩丽

• 指向计算思维培养的逆向教学设计与实践

  吴莹颖

• 指向学生创新能力培养的初中3D打印教学实践与思考

  孙苗

• 渐近开放式项目教学在开源硬件课程中的实施策略

  翁锦琳

• 信息技术教材中“五育育人点”的挖掘策略

  陈淑琴

信息化融合应用

• 巧借力 提能力

  周才萍

• 千里之行，始于足下 欲穷千里目，更上一层楼

  金陵

• 信息技术助力农村中小学爱国主义教育的实践探索

  吕竹

• 信息技术赋能导向性问题学习的研究

  杨杰军

技术与应用

• 一款能随身携带的移动实验工具：虚拟实验

  韦剑欣 盘俊春

• 基于学生成绩大数据的透视技术研究

  吴军

域外采风

• 德国中小学数字素养的框架和实施路径与启示

  赵新宇 张晓卉

理论与探索

• 本科生在线学习满意度及影响因素研究

  管佳 姜浩哲

• 虚拟现实技术促进在线课程的具身转向

  侯雅婷 尚晓青

• 在线教学平台三维教学交互活动实践及改进策略

  刘静霓

• “空中课堂”重组方式及应用于混合式教学的实施策略

  许洁 邵秋芳 周世杰

• 基于线上直播教学模式的翻转课堂探究

  陈沛元

信息化创新纵览

• AI人工智能图像处理技术助力教育信息化发展

教师专业发展

• 指向“学科特质”的信息科技深度备课

  顾碧婷

高教专区

• 基于半翻转课堂的混合式教学的研究与实践

  谢新就

• 基于数据共享的“一站式”学籍电子注册平台建设与应用

  周君仪 邓谦 窦慧莉 李建祯

职教专区

• 以计算思维为导向的中职信息技术教学案例设计研究

  张海青