卷首

• 走向儿童编程教育的诗和远方

专题

• 走近儿童编程教育

  王荣良　万璟

• 儿童编程教育价值与实施途径分析

  王荣良

• 儿童编程课程的设计与开发

  曹磊

• 基于计算思维的儿童编程教学实践

  陈久华

• 小学生编程教学的实践与思考

  汪霞华

专栏

• 在线社会性网络：相关研究进展

  焦建利

• 翻转课堂：小心误入“预习”歧途

  金陵

• 教育信息化：发展是硬道理

  魏宁

• 从网络警察到单车猎人

  邱元阳

信息技术课

• 用记事本游戏帮助教学

  陈凯

• 信息技术实验：计算机如何对声音进行“录制”存储

  张渤

• 算法设计中的变量跟踪实验

  王爱胜

• 双动双融合，创设生本课堂

  张秀玲

• 基于好好搭搭小车的小学生创客课程设计

  许素

• “Scratch+传感”式创客教育案例研究

  楼佳群

• 高中生对“信息系统”的认知状况调查与分析

  王小玉

• 计算机网络教室环境下小学语文智慧教育案例研究

  唐林

• 纽约科学院对STEM教育升华的再思考

  刘党生

• 当手机直播遇上“校园百米定向”活动

  包士娟

• 交互式电子白板环境下的物理课教学设计

  毛炜

技术与应用

• 文档同步技术解密

  倪俊杰

• Mixly开源项目设计19：信息的传递

  吴俊杰

• 用Micro：bit做活动启动仪式道具

  谢作如　张敬云

• 虚拟现实在教育中的试探：同理心、行为改变与社交

  杨晓哲

• 代码已经成为文学

  魏忠

• 别样“整”与“合”

  彭敦运

• 虚拟现实（VR）在动漫教学中的应用

  李艳鹏　钟军凯

• 智慧校园环境下中小学校本资源库建设管理策略分析

  王沛

• 学科优质教学资源建设与应用研究

  祁庸程

• 借助云存储，构建教师的个人资源管理体系

  王晓晗

高教专区

• 基于MOOCs的Web应用开发技术课程创新教学设计及应用

  陈战胜　申海伟

• 基于情境认知理论的大学英语微课设计探究

  方云端

• 交通管理工程专业虚拟仿真实验中心建设的探析

  何烈云

• 基于网络日志的用户偏好判断方法

  余小高　余小鹏

• 翻转课堂中信息化教学工具应用研究综述

  李汝仙

• 职业院校实训室信息化管理机制研究

  李依静

经验交流

• 基于BYOD的小学数学智慧学习实践与思考

  吴丹

• 信息技术助力小学语文家校互通学习

  宋晓燕