- 2021年21期
卷首
- 让中小学人工智能教育落地生根
专题
- 开源文化与人工智能教育
- 管雪沨 樊绮
- 开源文化理念下的中小学人工智能教育实践
- 管雪沨
- 面向人工智能概念理解的小学低学段不插电教学活动设计与实践
- 傅骞 王雯
- 从AI体验到AI创编,学科育人中的素养提升
- 张芳菲
- 面向普及的小学高年级人工智能教学设计与实施
- 张蝶嫔
- 视觉识别技术之实物智能分类识别案例
- 李文俊
专栏
- 慕课学习,不只是看视频
- 焦建利
- 无屏幕编程,不只是一种儿童编程工具
- 魏宁
- 信息边缘化
- 邱元阳
信息技术教学
- 网络组建教学中的思维培养
- 陈凯 王春艳
- 采用微项目,让深度学习自然发生
- 王虹
- “生活化”设计,让项目学习更接地气
- 刘晶 张曼
- 用画图软件玩“俄罗斯方块”游戏
- 陈宏斌
- “应用软件教学如何落地学科思维”的实践与思考
- 史弘文
- 计算思维教育中的情境创设与模型建立
- 王荣良
- 面向小学计算思维培养的项目式教学设计
- 吴莹颖
- “查错表”赋能编程教育
- 周显胜
- 新课程环境下关于数据与数据科学的教学策略
- 钱华斌
- 高中生计算思维评价量表的应用研究
- 朱元锟
- 基于真实问题解决的初中计算思维教学策略
- 华荟
- 学科核心素养视阈下信息技术深度学习探索
- 钱士舜
- 例谈小学编程教育的有效教学策略
- 黄昌平
信息化融合应用
- 激发美的灵感 培养创新能力
- 雷蕾 吴蕊 李娟
- 5G+智慧教育在中小学的实践与探索
- 刘劲松 王寒之 王瑜 石广兴 王梦琦
- 网络学习空间下的小学语文教学策略
- 周青
- “乙师”的核心素养
- 彭敦运
技术与应用
- 带你了解语音识别技术
- 邵建勋 倪俊杰
- 用虚谷号搭建文档高拍仪原型
- 罗亮 王盼盼
- 人工智能实验:大班教学场景中语音识别演示实验教具的设计
- 于恺 于方军
- 基于Pandas和Pandas-Bokeh的学生成绩数据统计及可视化
- 时红军
理论与探索
- 中小学机器人社团活动育人价值探讨
- 张建鹏 严沛霖
高教专区
- 人工智能课程编程实践环节的体系化设计与构建
- 俞璐 王琳 武欣嵘 曾维军
- 基于“项目+任务”的混合式教学在医学计算机应用基础课程中的应用
- 蔡洪涛 刘致放
- 新文科背景下高校“管理学”混合式教学改革探索
- 马涛 王福红
- 高校学生MOOC学习中自我效能感与学习满意度的关系:学习参与度的中介效应分析
- 温昕 朱彩兰
- 智慧教学模式在公安职业教育中的应用研究
- 丁晴 盛靖