卷首

• 以教师数字素养提升 助力教育数字化战略行动

  阮高峰

对话

• 标准引领，教师数字素养提升

  吴砥 阮高峰

专栏

• 生成式人工智能与人类创造力

  焦建利

• 数字化教学中的“多和少”“虚和实”

  魏宁

• 大数据治理

  邱元阳

课标探索

• 从自动计算的可行性看数据与表征

  陈凯

• 让人工智能与物联网在课堂相遇

  王健

• 单元整体教学视域下的算法教学设计实践

  赵珺

教研视点

• 聚焦“科技并重”信息科技研学课堂的样态建构

  周忠林

课程教学

• 《解密活体检测》教学案例

  崔长华

• 让思维“落地生根”

  杨莫菲

• 例谈促进小学生计算思维的图形化编程教学策略

  王宇浩

• 基于GRASPS的小学信息科技表现性任务设计

• 原理可视启思维，活动引领增乐趣

  白珍 李欣

• 巧借人工智能技术工具，引领项目学习走向深处

  都书文

• 高中信息技术Python五环教学模式的实践与思考

  黄加贝

• 指向计算思维的Python编程教学项目设计

  宋敏毅

• 基于Python教学的中学计算思维等级评价模式构建

  于露

• 指向深度学习的高中信息技术“说题实践”探究

  雷鸣

• 技术哲学视域下中小学信息科技教学研究

  章红

学科融合

• 基于社会主义特色未来学校初中思政“生命的思考”单元重构案例研究

  陈银莹 肖亮 钟永江

• 数学课程如何开展跨学科学习

  付小林 刘晓凡

• 基于大概念的高中信息技术跨学科融合课程开发初探

  刘一童

• 创客课程开发之思：高阶思维立意的“活动内容课程化”建设

  陈钡

• 面向4C核心素养的混合式STEAM教学模式

  史妮娜

技术应用

• 用XEdu做一个趣味甲骨文学习系统

  陆雅楠 谢作如

• 基于知识图谱的习题资源构建

  万林 鲍雯

理论研讨

• 基于VR技术的校园安全教育平台设计

  杨鹏飞 薛金

教师发展

• 教育数字化转型背景下教师专业发展面临的挑战与对策研究

  孙骁熠

• 《教师数字素养》标准指导下的 Python算法课程数字化教学改革研究

  许金山 顾汉杰

高教专区

• 智能时代高校计算机公共课融合式教学的改革与实践

  谢新就

• 虚拟现实技术在航空发动机装配教学中的研究与应用

  刘震磊 刘博浩 吕勤云 李月月 李闯 张瑞祥

• 以学生为中心、问题为载体的计算机网络课程教学改革研究与实践

  桂林卿 胡素君 肖甫