卷首

• 课堂提问与思维培养

  袁文铮

对话

• 在中小学学科课堂教学中如何培养学生的高阶思维

  解月光 袁文铮

专栏

• 再谈统整项目课程实施背景

  唐晓勇

• 信息是浪，知识是岸，学生为船

  魏忠

• 教育漫谈：快与慢

  张勤坚

信息技术课

• 水到渠方成：基于建构主义学习环境设计模型的信息技术教学研究

  王蕾

• 《诗画四季——PS笔刷工具》教学设计

  柳馨雅 吴迪莉

• 把握学科属性，凸显学科特征

  朱彩兰

• Scratch在高中编程教学中的应用

  赵丽娟

• 不忘初心，牢记听课评课使命

  秦红兵 居秀平

• 技术与文化同行

  张晓婷 孙伟

• 基于核心素养的小学计算思维教学框架研究

  耿品万

• 高中信息技术学生实验中概念认知状况调查研究

  郭梦妤 王小玉 施智勇 董玉琦

• 浅谈高中生计算思维的培养

  顾晓

课程整合

• 基于知识表征与数字化手段相结合的微课程系统设计

  俞叶

• 翻转课堂：教师发展，学生发展

  金陵

• 微中探路，探索课堂新魅力

  岳频 王兰 许青

• 《岩石圈与地表形态》教学设计

  马忠启

• 课程生发儿童成长的摇篮

  刘红

技术与应用

• 一学就会的微课制作工具

  何其钢 谢雪霁

• 一款能快速制作出教学动画的神器：皮影客

  盘俊春

• 基于智能卡的学习评价系统1.0初探

  曾金荣

• 3D教学PPT模板的开发与制作

  陈少康 陶琳 李嘉毅

• 专题教学网站的构建与应用

  邹仁宗 吴纳新

数字社区

• 微视频在自读课文教学中的运用

  胡才富

• “人工智能”启蒙教育离课堂有多远？

• 中学阶段开展智能机器人教学的实践研究

  唐上观

• 基于Arduino的小学创客教育探索与实践

  刘文东

• 幼教数字教育资源开发与应用研究

  夏鹏 李为

• QQ支持下的协作学习环境构建与应用研究

  张超 李靖霞

• 关于信息技术促进教育公平的若干思考

  崔雪艳

域外采风

• 当前海外自我调节学习研究新进展

  刘冬萍 杨絮 张海 罗立成

中国儿童青少年计算机表演赛

• 当“大拇指”遇上“创造栗”

  黄强

• 双管齐下 相得益彰

  潘亮亮

高教专区

• 面向翻转课堂的计算机基础教育游戏设计

  顾汉杰 赵月

• 信息技术在综合性大学艺术通识课程中的应用与创新

  许恩

• 高校常态化录播系统建设与应用研究

  黄恩铭

经验交流

• 微课应用于中小学体育教学的可行性研究

  李为

• 信息技术在幼儿园音乐教学活动中的运用

  魏红

• 这个补位不虚

  王冬香