卷首

• 漫谈儿童编程教育

  孙立会

对话

• 极简教育技术，让技术赋能每一个教师和学生

专栏

• 建制化教育下的业务中台、数据中台与技术中台

  魏忠

• 阅读经典：家庭作业的迷思

  张勤坚

• 小卡片，大文章，深道理

  郭影强

信息技术教学

• 普通高中信息技术学科学业水平考试之现状

  李维明

• 计算思维视角下信息技术校本课程跨学科设计

  高萍 袁寿根

• 基于儿童立场的信息技术开放性课题教学实践与思考

  孙颖燕

• 促进学生计算思维发展的教学追问

  蔡国

• 基于计算思维三维框架的小学编程读写交互策略研究

  李素卿

• 小学轻人工智能教学的思考

  赖建强

• 核心素养视野下小学生信息安全意识培养途径

  钟海峰

• 核心素养视域下小学信息技术高阶思维培养策略

  蒋皎

• 少儿编程“六步”教学法探索与实践

  李伟 王安艳

• 课堂内外联动的“手脑联盟式”创客教学

  周萍

• 小学信息技术项目式教学的实践与思考

  钱耀刚 陈晓吟

信息化融合应用

• 微课程教学法与英语教学方式和学习方式变革的探索

  王冬冬

• 《新体系》与王冬冬的教学实践

  金陵

• 融合信息技术培养学生探究能力的实践探索

  周小云

• 信息技术助力小学生语文自学能力提升的实践探索

  胡敏

• 信息化学习环境中的自主学习和探究学习

  曾维义

• 基于AR应用的初中地理混合式教学模式探索

  刘洁 吴建平 彭焕卜 刘嘉珮

• 通用技术课程中议题式教学的实践与思考

  钱一千

• 基于教学云平台的校本练习应用于个性化学习的实现路径

  陈水平 庄建安

• 驱动与赋能：数字资源支撑下的创新应用课堂

  陈钡

• 信息技术与小学音乐教学深度融合的实践探索

  徐清政

技术与应用

• 云游天下，观妙中国

  莫青梅 盘俊春

• 基于VB6.0的排序算法动态演示软件的设计与实现

  高向敏

• 数字逻辑半实物远程实验

  张洪杰 钱彭飞 刘峰

理论与探索

• 家长对青少年数字媒体使用教养状况的调查与分析

  刘向永 张鑫

• 开展混合式案例教学的要点分析

  王素雷 魏芬

• 混合式教学中深度学习框架研究

  赵振华

• 精粹 沉思 融合

  梁东艳

教师专业发展

• 区域信息科技教师分层分类培养策略

  王世达

高教专区

• 新工科背景下面向应用型人才培养的程序设计课程教学方法研究

  邓竞伟 邓凯英 贾丽娟

• “Web前端开发”混合教学模式探索与实践

  黄欢

• 基于大数据的高职智慧校园信息化管理模型研究

  王录通 唐慧羽 李琴 刘莉