卷首

• 2016的信息化教育“对话”

对话

• 2016年“对话”回顾

• 中美学校BYOD应用现状

• 教育真的会发生革命吗？

• 教育正在发生怎样的革命？

• 翻转课堂中美对话

• 如何应对碎片化？

• 中美STEM教育发展

• 科学教育·融合创新

• 一线教师的专业发展之路

• 信息技术课堂教学应抓住重点

• 中韩学校电子教材应用

专题

• 统整项目课程的STEM元素

  唐晓勇

• 《九阴真经》精品课程中的教师作用

  魏忠

• 校园里的大孩子与小孩子

  张勤坚

• 《探秘二维码》教学设计

  韩颖

信息技术课

• 支架历史话发展，实验未来显神奇

  陈宏斌 史弘文

• 众里寻她千百度

  郭军

课程整合

• 翻转课堂本土创新的实践与思考

  闵爱红

• 大数据与跨界的意义：闵爱红翻转课堂的启示

  金陵

• 团队启迪智慧 “互联网+”引领未来

  周杨 谢丽丽 王荣宝

• 《DNA分子的结构》微课程设计

  周苑

• VR系统与生物教学的融合点初探

  王燕洁 王柏松 张爽 钟永江

• 基于“易班”平台中职德育情境教学研究

  张国红

技术与应用

• 一学就会的微课制作工具（三）

  王珏

• 中小学动漫校本课程的开发和研究

  王栋

• 一款寓教于乐的尺规作图游戏：Euclidea

  盘俊春

• 基于Office 2016的高效办公

  张娜娜 聂静

• 泛在学习环境下微课学习平台的设计策略研究

  李梦杰 林秀瑜

• 智慧教育环境下无线教育城域网建设与应用研究

  顾军 沈治国

• 基于信息化测评系统开展自主学习的研究

  胡闵爱

数字社区

• 爱上作文微课

  谭春艳

• 智慧校园“智慧”何在？

• 智慧校园：不要成为下一个泡沫

  郑爱文

• 以智启慧，方显慧之智

  王蕾

• 基于教书与育人的智慧校园

  刘辉

• 计算机与教育：“互联网+”与未来教育

  赵瑞军 刘勉

• 移动互联网时代背景下职业教育管理信息化的发展趋向

  马青 张纯坤

域外采风

• TPACK如何支持网络化科学探究学习

  罗立成 杨絮 张海

中国儿童青少年计算机表演赛

• 有效利用“三个课堂”，促进信息技术教学生活化

  潘婷

• 如何在信息技术教学中培养学生的创新意识

  曾敬芬

高教专区

• 翻转课堂在海外汉语教学中的作用机制

  李子吟

• 基于SPOC教学模式的课程教学设计

  郭晓艳 段红玲 王兰娟 张海鹏 李军 马占华

• 基于使用与满足理论的大学生微博使用动机实证研究

  黄阳

• 积极构建“学为中心”的信息技术课堂

  盛晴波

经验交流

• 初中信息技术教学中培养网络道德与法制意识的尝试

  郁胜

• 《大自然的文字》翻转课堂教学例谈

  毛炜 张旭虹

• 语文学科行之有效的网络教学手段

  王东丹

• 浅析在翻转课堂中如何激发学生学习积极性

• 利用大数据进行学习评估与诊断

  郝静 徐峰