卷首

• 在数字化浪潮中踏浪前行

聚焦

• 盘点2022中国信息技术教育 关注新发展

  刘彦芳

专栏

• 教育数字化的低代码和教育业务的高代码时代

  魏忠

• 教学设计：2022世界杯里的中国元素

  张勤坚

• 庖丁解牛如何转向未来

  郭影强

信息技术教学

• 把握特征，理解意义 ——开源硬件的特征的教学策略

  李维明

• 探究开源文化 发掘本土资源 激发创新志趣

  赵伟刚 孙波

• 理解开源硬件思想，驱动实际问题解决

  董玥 郭培培 韩冬兵 马静

• 基于项目驱动的 信息科技学科协商式学习设计

  王蕾

• 《用“芯”奏响东方红——制作自动弹奏乐器》教学案例

  章红

• 聚焦深度学习的微项目设计

  崔寅

• 高中信息技术项目式教学实践探究

  任懿娜

• 基于DBL理念的 跨学科主题教学设计与实施

  林雄 邬肖英

• 基于STEAM教育理念的 小学机器人教学研究

  林莉

• C-STEAM教育理念下 小学编程课程设计的研究

  赵以云 张向红

• 等值评价下信息技术 任务驱动教学研究

  叶宏斌

• 中小学信息科技作业设计中的道德教育

  钱晓琪

• 透视与洞见：隐匿在技术背后的 思想与原理

  田靖

• 面向真实场景的 编程项目式教学实践与思考

  吕红专

• 初中信息科技新课程实施深度思考

  郁栋

• 基于网络教研共同体的 初中信息科技集体备课实践

  张宏杰 陈昌林

• 借编程教育培养学生转换思维

  鲍通

信息化融合应用

• 春景秋色出书本，诗情画意现课堂

  汪梅

• 借力新课标，创新正当时

  金陵

• 数字化工具 在引导高中生探究数理知识上的应用

  陆韵

• 信息技术支持小学语文教学的策略

  葛建超

技术与应用

• 微课录屏创新应用

  姚潇婷 欧启忠

• 基于人工智能技术的 错题记录仪设计研究

  戴建浜

理论与探索

• 微信学习空间驱动创新教学模式研究

  鲁德海

• 信息化2.0环境下 学生线上学习问题分析与对策建议

  王新宇 高淑印

• 新闻素养教育的理念与实践路径探析

  黄美菊

• 影响信息技术在教育中 有效应用的因素分析

  盛密

信息化创新纵览

• 以学生成长为中心， 构建中小学编程教育新模式

高教专区

• STEAM教育理念下 高校人工智能课程教学模式研究

  刘海龙 李可会 陈冬冬

• “听、说、读、写”教学法 在C语言教学中的应用

  方星星 史国川 施宁

• 基于成长陪伴的 高校新生入学数字化转型新模式

  王璞 陆剑江