人物访谈

• 对少儿编程与信息素养提升实践的一些思考

  王振强 王胜灵

• 基于计算思维培养的算法与程序设计教学策略实践研究

  钟建业

编程教学实践

• 基于图形化编程技术的数学思维课程探究

  雷黎颖

• 计算思维：跨学科视野下小学编程教学实践

  曹伟

• 设计驱动性问题，引领项目式学习

  骆昀

• 《源码编程——自制八音琴》教学设计

  牛东亚

• 面向计算思维培养的小学图形化编程教学探究

  王慧

• 面向计算思维培养的少儿编程项目学习与案例设计研究

  刘伟兰

• 基于STEM理念6E学习模式的中学编程项目学习与案例设计

  王雅芸

• 课后延时服务初中编程社团教学之我见

  赵云辉

• 用Python语言开发“手势识别”机械手的教学案例研究

  高山

• 小学Arduino教学中培养学生计算思维的实践研究

  严明岗

• 探讨基于算法教学开展小学信息技术程序设计学习

  谭国聚

• 小学生图形化编程与C++衔接的教学实践路径探微

  朱海涛

• 基于STEAM教育理念的Mind+编程校本教材开发与运用

  张超金

• 从初中物理到高中信息技术

  冯文科

• 从技术培训到思维教育 计算思维赋能教育

  林志奕

• 从“图形”到“代码”的初中程序设计课程设计

  冉敏

• 探究在小学阶段C++语言的学习方式

  贾莉

编程教学之思索

• 融合数学，发展计算思维

  黄剑锋 徐旭辉

• 立德树人理念融入小学可视化编程教学的思考

  张超金

• 探索程序教学形象化的低成本之路

  方明洪

• 当前初中编程教学中的问题与解决对策研究

  张翼

• 当前中小学编程教学中面临的困境与解决对策

  何远翾

• 人工智能，助力未来教育

  李芬

• “教”积跬步 “学”致千里

  任重

• 浅谈如何在编程学习中培养学生解决问题的思维方式

  仲璐珊

• 对利用少儿编程培养学生信息素养和促进学生全面发展的思考

  刘秋菁

编程教学新视野

• 核心素养视域下中学编程教学实施策略

  董申 冷晓莉

• 基于“新型导生制”的小学编程教学实践

  马仲

• 基于计算思维培养的小学编程教学

  汲淼