卷首

• 从融合应用到创新发展

  蒋鸣和

网络教研团队评优

• 思维导图让语文课堂活起来

  施年荣 曾慧 刘丹

• 《慈母情深》微课程教学设计

  解婷 张甜甜 孙艳俊

• 改变学习方式，培养心智自由的学生

  范信子

• 团结协作共分享 网络教研助成长

  李晖 毛滋静 邓锋

• 基于微课程系统的几何概念学习探索

• 网络团队教研助力教师素养全面提升

  童明 丁力

• 课堂是一道无法预约的风景

• “翻”体验课堂，“转”深度学习

  周祥

• 基于网络教研的英语翻转课堂设计

  陆文艳 何敏 郭伟

• 网络教研团队赛项小学组英语获奖作品点评

  李玲

教学实践评优

• Go to watch the Military World Games教学设计

  王敏

• 《童话城堡》教学设计

  李长哲

• 信息技术与数学课堂教学深度融合巧破难点

  边文艳

• 《耳与听觉》教学设计

  姜钰佳 李鹏

• 《周长活动课》教学设计

  陈杰 胡萍

• 《巴西》教学设计

  张慧琴

• 《有意思的地名》教学设计

  杨园

• 《智慧广场——搭配》教学设计

  段兆晖

创客与STEAM课程评优

• 基于STEAM理念的“三阶十环”高中创客普惠课程

  盖晓琳 武士梁 刘梅

• 基于设计的小学STEM项目

  吴欢 郑丹 江赟

• 基于故事创作的动画梦工厂

  赵爽爽 徐凤兰 陈思

数字化学习工具评优

• It's sunny数字化学习工具制作综述

  王秀霞

• 站在课程高度促小学美术教学国家课程校本化实施

  狄春香

• 《比多少解决问题》学习工具制作综述

  胥鹃

• 《小小鼠标动起来》学习工具制作综述

  尚红光

• 《韩国语零基础入门》数字化学习工具制作综述

  魏婷婷

• 《对数据进行排序》学习工具制作综述

  付新良

微课评优

• 化新知为旧知，激活已有经验

  刘文杰 张金萍

• 小微课 大助力

  黄菀青

• 赏画 观城 明历史

  郑晓芳 宗瑶

• 玩转数学应用题

  巩玉英

• 如临其境 其义自明

  刘倩倩 李鹏

• 解“浓愁”

  李欣蔚 王子昕

教学教研论文评优

• 信息技术与体育教学融合促进教师信息素养提升

  荆春磊

• 三位一体实现从技术应用到融合创新的变革

  李爱军

• 校园积分制与教育信息化融合探微

  朱海涛

• 小学Scratch程序设计课程教学模式的构建与应用

  曾娜

• 基于现代技术的小学生阅读素养发展“观影+阅读”策略

  徐静茹

• 试论“泰微课”在农村学校的运用

  周信学

• 例谈交互式电子白板在小学数学中的应用

  郑成凤

• 信息技术与小学教育教学融合创新实践

  王静

• “汉语作文自动测评系统”在作文教学中的应用

  马顺名

• 指向学科本位的微课应用与思考

  王宗宝

• 基于“未来课堂”的英语教学新体验

  孙琳

• 对“互联网+”背景下课改的几点思考

  李在雪

• 信息技术在初中化学教学中的创新运用

  张梅

• “互联网+”环境中利用博客开展高中信息技术分层教学

  韩伟华

• 机房外的信息技术教学法探究

  张璇

• 影响MOOC视频学习内容满意度的研究

  赵彦荣