卷首

• 展望未来，让信息技术更顺畅融入教育教学

  刘雍潜

课堂教学类

• 《数组的规律》教学设计

  吴珍

• 《西式面点发展概况》教学设计

  赵巍巍

• 《有趣的门牌号》教学设计

  童冰冰

• 《“超声眼”感知危险》教学设计

  金鑫

• 《总复习：图形的运动》教学设计

  蔡丽佳

• 《智慧社会让生活更美好》教学设计

  李新

• 《人面不知何处去——探寻人脸检测奥秘》教学设计

  王苑桥

• 《精彩的戏曲》教学设计

  肖璐

• 瓦楞纸奇遇记

  刘佳

• “智能小夜灯”项目式学习案例

  马艳莹

教学资源类

• 巧借游戏场景助力科学探究

  孙静

• 《等高线地形图的判读》课件设计

  关春晓

• 技术深度融合发展核心素养

  边涛

• 《苏幕遮》课件制作

  何少峰

• 创设真实情境，助推游戏教学

  陈思宇

• 《玩转Python编程中的枚举算法》微课设计

  郑大伟

• 《立定跳远》微课设计

  杨炳伟

• 马成军:《立定跳远》微课设计

  马成军

• 《透视及其应用》微课设计

  周碧淼

素养教育类

• “运用Excel软件拟合函数分析身高、体重、鞋码关系” 活动设计与研究成果

  杨乐 李军

• 《黎锦纺织图案的绘制》教学设计

  关天一 夏源清

• 《安全乘坐地铁》活动设计

  董莹

论文成果类

• 基于Earth Nullschool地理教学资源 开发策略

  张海 何衡

• 数据驱动下“DS三单”童话游戏评价的创新与探索

• 指向深度学习的高中信息技术学科在线教学交互实践

  敖培

• 基于学科融合的人工智能品质课堂教学实践与研究

  郑旭淳 黎清万

• 智慧课堂，互动“深”方能思维“深”

  唐瑞

• 2023年活动简介