卷首

• 算法：计算思维教育的“核心”

  刘向永

聚焦

• 教师数字素养：教育数字化转型背景下的教师发展重点

  吴砥 陈敏

• 如何看待数字化转型视角下的教师数字素养提升

  葛文双

专题

• 义教信息科技新课程实施：算法教学

  刘向永

• 挑战与策略：义务教育信息科技算法教学实施众人谈

  王荣良 等

• 重构算法、编程与计算思维学习的融合关系

  王爱胜

• 新课标背景下儿童编程平台中算法教学研究

  颜鼎

专栏

• 如何与ChatGPT愉快地聊天？

  焦建利

• 用科幻的眼睛看AI

  魏宁

• 人列计算机可行吗？

  邱元阳

课标探索

• 计算过程模型的构造——从三个变量数值比较说起

  陈凯

• 剥开编程教学中“算法应用”的坚硬果壳

  候继仓 吴加明

• 剥开编程教学中“生活算法”的坚硬果壳

  王洪波 董俊

教研视点

• 网络环境下高中信息技术大单元教学实践

  翁锦琳

课程教学

• 《“图书自推送系统”之图像识别技术》教学案例

  郑洁 全志敏

• 《初识数据结构》教学案例

  金敏 王卫东

• UbD模式下初中信息技术单元教学实践与探索

  胡伟

• 聚焦问题解决，发展计算思维的初中编程教学实践

  李伟

• 基于Learnsite平台实施项目化学习的探索

  陈奕玮

• 基于计算思维的项目化教学与反思

  吕宽武

• 三重关联：程序设计中抽象概念的教学改进策略研究

  孙秀芝

• 学历案在高中信息技术课堂教学中的应用探索

  路宁宁

• 从“会问”到“慧问”

  杨莫菲

学科融合

• 社会主义特色未来学校视角下小学数学《轴对称》教学案例研究

  王丽芳 于鹏丹 钟永江

• 高中创客教育的活动设计与应用研究

  戴夏珊 刘宁

• 高效融通：OMO教学生态下的移动端泛在应用举隅

  陈钡

• 行是知之始，知是行之成

  郭静洁

• 古诗中的信息加密

  李猛 武小芬

• 应用信息技术，探索“看得见”的课堂

  曹鹏 刘琳

技术应用

• 远程控制技术的各类应用

  倪俊杰等

• 借助AI模型预测障碍物方向

  谢作如 王博伦

• 创意编程语言——Processing：声控音量管理程序

  张宁

创新纵览

• 释放孩子天性，让人工智能教育刻进DNA

  刘冠承

高教专区

• 后疫情时代高校在线教学质量提升研究

  靳振忠

• 以数据治理为核心的高职院校智慧校园建设研究

  陈文沛 黄月英 南楠