卷首

• 于高考改革中的期盼

专题

• 一个充满活力的教研组

  樊绮

• 个性特色鲜明的学科教研组

  李永前

• 剖析这个不一样的教研组

  钱柳松等

• 高中信息技术学科教研的现状分析与建设策略

  魏雄鹰 丁光明

专栏

• 可视化编程应用：让儿童快乐地学编程

  焦建利

• 理解翻转课堂的三个关键点

  金陵

• “蓝皮书”中的酸甜苦辣

  魏宁

• 教学的悖论

  邱元阳

信息技术课

• 关于按钮的头脑风暴

  陈凯

• 凝结学术晶体的美丽双行线

  王爱胜

• 学术结晶的立场与视角

  张利波

• 《智能楼道灯——红外线传感器》教学设计

  秦晓兰

• “物联网技术”教学实践与思考

  史弘文

• 中小学信息技术教材编写之我见

  张贵芹

• 妙用“意外”，打造生成性张力课堂

  陶玲莉

• 必修模块，你怎么看？

  喻文喜

• 高中信息技术“三五五”互助创新教学模式研究探索

  苗立才 沈兴龙

• “先学后教，当堂训练”在《排序与筛选》中的运用

  王俊策

• 技术与人文的结合

  钟秋琴

• 谈信息技术课堂情境创设的层次

  杭晓峰

• 运用微课提高信息技术教学的有效性

  吴楠增

课程整合

• 信息技术环境下怎样上好课

  钟鹏坤 钟永江

• K12在线教育，我们该怎么做

  王跃辉 李桂生

• 《可视化沟通》课程设计提升STEM教学有效性

  汪佳敏 施伟仪

• “开源”对接STEM正当时

  大拇哥

• 信息技术与英语整合现状分析与对策研究

  张琛等

• 电子白板在高中语文现代文阅读教学中的应用研究

  裴双双等

• 论“全时教学”模式

  颜秉黎

技术与应用

• 位置服务，商机无限

  邱元阳等

• 免费实用的计算机实验操作虚拟机平台：VMware Player

  骆仁宏 盘俊春

• 构建中小学“虚实结合”机器人竞赛活动模式的思路与实践

  李赞坚

• 信息的编码：电报

  郑成文 吴俊杰

• 艰难的启动

  师爱香

• 基于Captivate+Moodle的E—Learning课件开发及应用研究

  李宏亮

• 信息技术考试系统中自动阅卷功能的设计研究

  许腾 周建良

• 在Moodle中用SCORM标准课件开展测试

  万良来

数字社区

• 何为“生活算法”？

  武健

• 迟到的回归

  彭敦运

• 两位计算机少年

  沙有威

• 在线，给力学生幸福成长

  帅克华

• 做一名幸福的信息技术教师

  高文蓓

• 基于“交际化、任务型、自主学习和合作探究”教育理念的数字教材研发与设计

  黄永华

域外采风

• 日本面向地域的城市市民MOOC：互联网市民塾

  李哲 孙帙 张海

高教专区

• “高级语言程序设计”课程实验教学改革与实践

  崔坤鹏 翟小瑞 汪杭军

• 面向对象程序设计课程的教学改革

  邓芳 刘臻

• 应用型本科计算机专业程序设计类课程实践教学改革探索

  叶利华等

• 基于岗位导向的高职图形图像专业人才培养模式改革探索

  楼瑾 代绍庆

• LMS支持的“翻转课堂”构建

  朱国顺

• 增强现实在教育中的应用

  洪震 赵建民

• 小课件 大学问

  陆霞 李秀敏

• 我国远程教育资源建设现状分析及策略研究

  严琴琴 戴心来 田珊

经验交流

• 中职计算机课任务驱动教学法误区剖析

  王斯艺

• 运用多媒体，优化作文教学

  薛宝华 潘玉峰

• 电影欣赏：英语学习的快乐之道

  李亚萍

• 整合课程资源 提高教学效果

  吴晓丹

• 巧用网络资源提高音乐课堂教学实效

  陈文

• 浅谈信息技术在教学管理中的运用

  俞志勇

• 数字环境下职业教育情境教学模式研究

  曹育红

• 现阶段中等职业学校电子商务专业人才培养的探讨

  罗文坚

• 探讨无线校园网的构建与应用

  罗荣芳