卷首

• 信息技术课程到底教什么？

专题

• 从国际动态看信息技术课程发展

  刘向永

• 我国信息技术课程发展趋势专家谈

  刘向永

• 英国中小学信息技术课程发展最新动态

  雷诗捷 刘向永

• 美国中小学信息技术课程最新发展动态

  钱松岭

• 日本中小学信息教育的发展历程和前沿动态

  孙帙 李哲 前迫孝宪 张海

专栏

• 翻转课堂教学改革的五个关键

  焦建利

• 翻转课堂为什么比传统教学强（之二）

  金陵

• 王竹立之问

  魏宁

• 欣赏填鸭式教学

  邱元阳

信息技术课

• 模数转换手工实验

  陈凯

• 课程价值从科学与技术视角再认识

  袁鑫军

• 科学技术对信息技术课程的价值

  王爱胜

• 《愤怒的小鸟》教学设计

  赖平 张杨

• PBL教学模式在中职Flash教学中的实施及研究

  陈雯洁

• 把握翻转课堂的“度”：翻转课堂的二次翻转

  胡玉霞

• 高中信息技术教学过程的解构与重构

  金婧 孙碧波 王朝康

• 设“生”处地，身临其“情”

  钟靖龙

课程整合

• STEAM新学习实验

• 国际视域下的STEM众筹式学习行动初探（连载七

  刘党生

• 踏着历史足迹走来的跨学科追梦者

  上海市嘉定工业区教委

• 行走北极的课程式体验

  姚沚君

• 语文湿地：以公众自媒体的名义滋养语文自生长与共生长的生态环境

  尹东 孟延豹

• 信息技术与小学学科融合模型研究

  兰孝臣 朱湘宁 白雪霏

• 例谈基于物理课程标准的翻转课堂教学模式

  杨德军 林静静

• 信息技术与课程融合的“三维目标”

  金显安

技术与应用

• 话说充电电池

• 用S2A探究植物对环境温度的影响

  夏侯洪涛

• 设计检测河水浊度的传感器

  谢作如 涂郁潇颖

• 基于Moodle的网络作业评析系统设计与实现

  韦小梧

• 云服务支持的基础教育网络资源挖掘策略的研究

  伍晓峰

• 数字化学习系统情绪感知功能研究

  刘小丹 赵鑫 李玉斌

• 网格环境下教学资源元数据管理

  许琦 冯羽静

• 基于Camtasia Studio6.0的微课视频制作

  郭建才

• PPT教学课件的可视性与实效性研究

  王朋娇 段婷婷

数字社区

• 新见之四月

  杨晓哲

• 切片的价值

  彭敦运

• 翻转课堂，何如

  刘晓慧

域外采风

• 未来学习空间的展望

  张渝江

“NOC信息化教育实验学校”展示

• 深圳市盐田区外国语学校：推进信息化发展 助力数字化校园建设

• 上海民办彭浦实验小学：科技教育见长，人文艺术并进

• 深圳市观澜中学：整合信息资源 创建科技特色

• 邹城市兖矿第一中学：发挥信息化优势，促进教育教学发展

高教专区

• 高校“信息化教育”课程 翻转课堂教学模式的构建

  周芳芳 蔡真真

• 翻转课堂在“计算机应用基础”课程教学中的应用研究

  刘艳丽

• “以学生为中心”开展民族院校“计算机应用基础”教学的探索

  王鼎

• 网络有效性学习的困境与出路

  杜小玉 李玉斌

• 应用QQ辅助护生学习大学英语的实践与思考

  贺正全

• 基于功能分析的高校数字校史馆建设思路探究

  向禹 郑川

• 基于“微任务”的教学过程管理系统设计与实现

  俞成功

• 大数据环境中微课程个性化学习的研究

  余小高

• 试析教学资源信息管理系统的总体设计

  张思童

经验交流

• 医学高职院校计算机基础教学现状研究和探索

  姚波

• 探讨现代信息技术在小学数学教学中的应用

  谭锐由

• 运用多媒体优化物理教学的实践与体会

  李春毅

• 数字化校园的建设与实施

  何良军

• 高校课堂教学中微课的应用

  徐华勇

• 浅析班班通使语文教学之路更畅通

  刘成武

• 中职计算机专业学生职业素养的培养方法研究

  吴江

• 信息技术与地理教学整合的切入点探究

  朱翠霞

• 小学数学开发网络课程资源的实践分析

  李军 郭希燕

• 浅谈“情感态度与价值观目标在高中信息技术课中的落实

  李月琴 孟金科

• 让信息技术课堂插上活力的翅膀

  朱明

• 反思高中信息技术课堂上的拓展任务设计

  姜亚东