卷首

• 计算思维教育已经到来，你准备好了吗？

  荆晓虹

对话

• 引思维之路辟计算之径

  李艺 荆晓虹

专栏

• 统整项目课程中的写作

  唐晓勇

• 苏东坡的好运气

  魏忠

• 漫谈特斯拉与腾讯

  张勤坚

信息技术课

• 聚焦核心素养案例研讨专题二：体验编程计算，初步了解算法

• 阳春牵手白雪

  王蕾

• 信息技术教学任务设计的临床与诊治

  李丰叶 刘晓东

• 基于儿童视角的小学信息技术教材内容整合

  陈忠祥

• 不可忽略的终曲

  倪婷玉

课程整合

• 以数学核心素养发展为导向的翻转课堂初探

  皋岭

• 翻转课堂：“初探”探什么？

  金陵

• 微课，“煨”出课堂新滋味

  刘文明

• 8AUnit5Grammar教学设计

  李凡

• 基于微课的翻转课堂在小学书法教学中的实践研究

  顾琛

技术与应用

• 一学就会的微课制作工具

  马奕春 王珏

• 能轻松制作出思维导图式演示课件的工具：斧子演示

  盘俊春

• 基于C/S架构的职业院校实验实训基地信息管理系统应用

  张超

• 编程语言作业云平台自动评分技术与实现

  寿周翔 鲁文科

• 谈如何拍摄好“优秀课堂教学实录”

  刘亮

数字社区

• 走向春天的平板实验班

  刘沛

• 数字化平台能否承载四海八荒之力？

  王蕾

• 教育技术工具、教师、家长的教育责任

• 观望，失望，希望

• 网络学习空间“人人通”的深度学习

• 引领教师有效开展Scratch程序设计教学的策略研究

  邵晓娅 秦昆

• 美型更实用华硕E403NA轻薄商务本质感出众

• 基于“掌握学习”的翻转课堂教学设计探究

  聂竹明 徐宏进

• 基于互联网技术的高中课程与教学管理研究王美南75谈微课的制作管理运用与教师的专业发展

  丁艳萍

域外采风

• 信息可视化在教育环境中应用的海外案例及趋势

  罗立成

高教专区

• 基于IEC—PER理念的项目化实践研究与应用

  潘铁军

• 基于“互联网+”知识体系的计算机公共基础课程改革研究

  胡建华

• 在实例教学中培养面向对象的程序设计思维

  邓芳

• 非计算机专业程序设计类课程之计算思维培养

  郑红波

• 云班课在高职计算机基础微课教学中的应用探析

  贾红军 徐博文

• 高校在职工程硕士在线学习特征及影响因素调查与分析

  王翠芝

• 基于ITbegin云平台的J2EE项目驱动式教学改革实践

  胡臻 龙余美

经验交流

• 小学信息技术作业创新设计例谈

  陈怡

• 从技能训练走向信息素养的提升

  凌秋虹

• 微课引发高中数学课堂教学的变革

  赵珠

• 刍议大数据时代中学生信息素养的提升

  张玲侠 张莉芳

• 理性看待“创客教育”

  江育奇

• 天赋“显”耀 华硕VX50IU用实力说话