- 2015年9期
卷首
- 互联网+，能为教育带来什么？
专题
- STEAM：促成接地气的教育教学新常态
- 刘党生 樊绮
- 对话STEAM的融合与创新
- 引入社会化评价系统的电子科技创新能力培养
- 袁钫芳 叶怡
- 联合培养科学素养 共享资源合力发展
- 汪佳敏
- 跨学科协同教学，STEAM课程实施的有效载体
- 张峻峰
- 探索STEAM教育 开启创新之旅
- 林晓萍
- 从不谋而合中再起步
- 秦红
- 基于亲子互动式发现的STEAM化教学模式
- 黄红娟
专栏
- 翻转课堂真的靠谱吗？
- 焦建利
- 翻转课堂为什么比传统教学强之三）
- 金陵
- 媒介素养课来袭，我们该怎么办？
- 魏宁
- 多此一举的APP
- 邱元阳
信息技术课
- 简单的编码解码游戏
- 陈凯
- 技术的传媒价值在教育中的认知
- 王爱胜
- 技术与媒体让绘本阅读能力与技术技能共成长
- 王敏
- 《报刊类文本信息的加工与表达》教学设计
- 魏庆波
- 例谈高中信息技术教学策略选择
- 叶贤江
- 新高考背景下高中VB教学策略探究
- 李良飞
- 跨越信息技术教学的“三重境界”
- 刘春燕
- VB课堂作业自主批改与分析的创新实践和思考
- 许华忠
- 在信息科技教学中渗透学科历史的实践与思考
- 金琦
- 信息技术教师职业认同感现状分析及对策
- 徐小燕 赵传斌
课程整合
- 用信息技术支撑高中物理智慧教育的案例设计
- 郭彬 张语函 钟永江
- 我国STEAM教育发展的现实困难与对策
- 胡畔 蒋家傅 陈子超
- “绿色创学”让学生享受“STEAM”
- 樊波
- 创意建构，让幼儿多维度触摸
- 王震
- 把学生送到创作的边缘
- 朱庆婕 温建芳 孟延豹
- 解决“三个问题”，实现“四大展现”
- 吴涧石
- 教育游戏在小学英语学习中的应用研究
- 吴彦茹 王永平 王蕾
- 信息技术环境下中学统计与概率数学活动的研究
- 朴哲万 解月光
技术与应用
- 基于微信公众平台的学校教育互动实践
- 金琦
- 用温度传感器研究物态变化
- 于方军 乔君
- 用Scratch玩手势控制（上）
- 谢作如
- 基于HTML5的文档在线评阅及批注的实现
- 蔡向高 刘华泓
- 一种基于图模型的Web数据库采样方法研究
- 何康乐
- 美学思维带给多媒体课件界面设计的创新思路
- 翟红丽 刘凤娟
数字社区
- 新见之五月
- 杨晓哲
- 群
- 彭敦运
- 微信用于辅助课堂教学可行性的研究
- 伍丹
- 中职专业技能课程“微课”应用研究
- 王新月 许大宏
- 浅析全国教育教学信息化大奖赛的变化与发展趋势
- 廖斯昂
- 翻转课堂的困境与出路
- 李玉斌 尹航 武亚男 姚巧红
域外采风
- 数字教育2.0（上）
- 加拿大安省中学计算机课程学业评价及其启示
- 商治年
“NOC信息化教育实验学校”展示
- 长春市双阳区第二实验小学：实施信息化教育 推动学校内涵式发展
- 宫伟
- 长春市南关区曙光小学：以幸福的教育培养幸福的人
- 朱辉
- 武汉市光谷第二高级中学：构建心行教育 回归生命本真
- 董超刚
- 雷鸣初级中学：开展创新与实践活动 促进信息化发展
- 王敬业
- 重庆市巴蜀中学校：利用现代教育技术，培育个性化创新人才
- 王国华
高教专区
- 三本院校计算机专业数据库及应用课程一体化教学初探
- 关伟 黄俊
- 基于TC模式的信息系统专业课程教学改革研究
- 叶斌 余阳
- 网络学习反馈研究的现状及分析
- 张贝贝 李玉斌 武小力 刘会宇
- 基于网络教育的资源型学习策略探究
- 李卫红 马秀峰
- 融合MOOC元素的校级资源共享课建设研究
- 郑晓薇 韩茹冰
- 基于用户学习体验的MOOC学习模式对比研究
- 贺媛婧 袁亚兴
- 成人网络教学班级管理的实践与探索
- 胡大伟 李宁
- 信息技术环境下改善大学生学习倦怠问题的研究
- 刘佳 李岩
经验交流
- 高中信息技术实验教学的探索与实践
- 唐章辉
- 生本理念下的高中信息技术微课教学
- 朱敏
- 谈微信在高职院校公外英语教学中的应用
- 陶贵芳
- 多媒体支持下的地理课堂探究活动
- 吴启同 田玲
- 北京市属高校“数字校园”资源建设现状分析与对策研究
- 陕娟娟 徐践 张娜 程春生 高超 梁晓彤
- 运用分层教学优化高中信息技术课堂教学设计
- 嵇晓英
- 探讨高中信息技术课中合作学习的实践策略
- 祁碧香
- 谈多媒体在公关礼仪课教学与实训中的运用策略
- 蔡华妹
- 浅谈信息技术在小学音乐教学中的作用
- 李秀静
- 初中数学多媒体教学及其误区
- 刘瑞强 付连德