卷首

• 用有深度的技术推动有温度的教育

  侯正永

专题

• 南京“鼓楼e学校”

  王蕾 刘彦芳

• 混合学习模式创新研究与实践探索

  侯正永

• “鼓楼e学校”混合学习系统设计研究

  颜鼎

• 精准教学：基于“鼓楼e学校”的校本化“混合式教育”模式实践

  胡松 许天枢

• 基于“鼓楼e学校”的混合学习空间构建实证研究

  孙静 杨春基

• 云端对话，混合学习空间组织建构实践探索

  张燕

专栏

• 行为互联网：从IoT到IoB

  焦建利

• 教育评价“指挥棒”下的信息技术教育

  魏宁

• 技术的突破

  邱元阳

信息技术教学

• 一种对弈游戏的取胜算法

  李晓明

• 黑箱里的数据和计算

  陈凯

• 人文情怀涵养下的信息技术教学研究

  方少芹

• 信息伦理问题解决的对策探究

  周金花

• 《多功能声控灯》教学设计

  潘冬云

• 计算思维教育中的信息处理行为主体分析

  王荣良

• 高中信息技术项目式教学的设计与实施

  王旭

• 高中信息科技课堂项目化学习的实践与思考

  齐幼娣 奚骏

• 高中生信息技术项目学习基本能力存在问题与建议

  朱丽花 李欣

• “信息系统安全”课程项目化学习实践研究

  丁庆富

• 打开技术“黑箱”，让思维走向深刻

  陈勇

• 面向学科核心素养的高中信息技术教学实践

  闵慜

• 电子纺织品项目在创客教育中的应用探究

  薛元虎

信息化融合应用

• 面向未来学校的初中信息技术“高度感知”实践探索

  刘振林

• 基于混合式学习理念的研学旅行教学设计

  郑巽 陈婷婷 李苑霖

• STEM教育视野下综合实践活动课程校本化实践

  蒋继征

• 大概念视角下STEM教学模式及应用案例研究

  邓彰超 郭巍丹

• 小学生也可学党史

  彭敦运

技术与应用

• 低代码开发为构建“智慧校园生态圈”助力

  郭卫丹

• 用Python写一个基于Web的物联网应用程序

  谢作如

• 字符的输入：计算机键盘的奥秘

  丁伟 李艳

• 结合Web站点,分析DNS工作原理的实践与思考

  陈启浓

理论与探索

• 智慧教室影响学生学习效果因素探究

  侯庆磊 梁永图 雍太军

• VR支持下文化遗产教育传承的路径探究

  王丽

• 数字化教学资源建设的尝试与思考

  戴军 巴桑次仁

高教专区

• 混合模式下的C语言程序设计课程教学实践

  余恒 李永杰 张献

基于核心素养的信息技术新课程实施成果展示

• 从“花朵缤纷”到“红包满屏飞”

  许云

• 重新定义《初识画图》，着力“高阶能力”培养

  郝进峰

• 鱼骨设计：撑起丰盈的信息技术课堂

  胡卫俊