学习《指南》

• 贯彻《指南》精神，正确把握“科学探究”内涵

  周建丽

研究与探索

• 以退为进

  金鑫

• 如何进行学前儿童的鼓励

  郭清华

• 农村幼儿教师钢琴教学的问题与对策

  李文

走在中国幼教路上

• 幼儿教育的复兴

  魏振高

广闻博览

• 信息二则

• 加拿大学前教育考察行之思

  范菁华

• 台湾行有感

  赵忠霞

• 第三届丰子恺儿童图画书奖颁奖典礼暨第四届华文图画书论坛综述

  程友伟

• 江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十二五”课题中期交流暨《3—6岁儿童学习与发展指南》培训会综述

  吴静　李萌

好书评介

• 《儿童早期游戏规划》评介

  徐利智

• 《幼儿园教师教科研写作》评介

  张燕

教育笔记

• “袖手旁观”也有益

  孙丽

• 老师有双千里眼

  刘秀玉

家园立交桥

• 品书传香

  王玲

管理智慧

• 优化配班质量例谈

  潘小芬

• 别样的退休仪式

  郭毅

• 我做年级部长

  凌玲

• 改变考核方式，促进教师成长

  潘云霞

• 让后勤管理精细化

  丁力

• 一位后勤园长的工作手记

  孔雪头

活动设计

• 大班语言活动：狐狸爸爸鸭儿子

  钱福华

• 小班数学活动：喜羊羊开花店

  王静

• 中班综合活动：我是配音师

  杜豪杰

• 大班社会活动：雨中的蘑菇

  戈柔

教研案例

• 审议：一种行之有效的园本教研模式

  唐燕迎

• 教师要学会“站位”艺术

  张国娟

• 黑白世界里的数学天地

  朱晓艳

教育经验

• 利用角色游戏的各环节建立游戏规则

  陈洁

• 幼儿园创意表演游戏的指导策略

  李荭

• 借助阅读作品形式美，发展幼儿艺术表现力

  陈德玲

• 温馨自助点心吧

  毛晔宇　周白鹭

• 小题大做，放大幼儿个体经验教育价值

  廖蕊

• 指尖上的艺术

  无锡市芦庄实验幼儿园课题组

• 为幼儿提供更多的游戏时间

  宋媛

• 开展“教你一招”活动，促幼儿快乐成长

  陆敏丽