信息速递

• 早期教育教师素养发展研究院关于举办“课程游戏化背景下幼儿园环境的重塑”研讨会的通知

江苏幼教

• 为人民群众提供适合的学前教育

  王芳

理论与实践

• 国内外关于幼儿园毕业典礼的研究综述

  石莹

• 课程游戏化背景下幼儿园开展体育活动的现状和对策

  蒋小利

• 走向活动与经验：幼儿园课程资源的核心价值及其实现路径

  聂洋溢

广闻博览

• 英国早期儿童基础教育指南（EYFS）概览

  任建龙

• 儿童才是评审的核心

  范忆

视角

• 关于虐童问题的再思考

  时松

教研平台

• “渐近式”引领，促进教师的专业成长

  詹月丹

• 区内联动开展教研 助推课程均衡发展

  张会英

家园链接

• 家园联动提升儿童学习品质

  吴佳梅

• 巧用“四多”抒写“幼儿成长足迹”

  王美娟

智慧管理

• 架设栈道，助力教师专业成长

  凤炜

• 转换环境，重筑成长路

  陈慧军

• 网络舆情，智慧应对

  冯雅静

• 出奇制胜，矫治陋习

  茅琴美

• 借力助推，以团队成长促整体发展

  蒋慧群

• 例谈幼儿伤害事故中幼儿园担责的法律判定

  梁坤

教师书架

• 爱，让生命焕发光彩

  吴娟

教育资源

• 大班音乐活动：机灵鼠与戴帽子的猫

  李荭 陈月玲

• 浓浓军旅情，魅力学军行

  蒋舜 陈爱萍

• 区域环境创设中自然材料的运用

  潘云霞

教育经验

• 以幼儿为主的散步活动组织策略

  王倩 贾丽丽

• 传统曲艺表演形式初探

  夏丽东

• 幼儿户外体验游戏的支持策略

  赵青

• 请把机会留给孩子

  肖芸

• 运用“五步法”引导幼儿探索身边的科学现象

  李春萍

• 自主游戏 自由发展

  蒋惠娟

• 可然趣事有感

  黄菲

• 窗花剪断了以后

  李晓卉